Budapest XXIII. Kerületi Mikszáth Kálmán Általános Iskola

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 8. évfolyamosai matematikából 1410, szövegértésből 1277 pontot értek el (országos átlag 1593, ill. 1520). A mért évfolyam kicsi, ezért az eredmény pontatlan – nem rangsoroljuk.

Kompetenciamérés (2025)

8. évfolyam · „Hasonló iskolák”: budapesti általános iskola, országos átlag

TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika141015931618gyengébb
Szövegértés127715201534gyengébb
Természettudomány131515741598gyengébb
Történelem151715821606hasonló
Digitális kultúra145415871605gyengébb
Angol152116301680gyengébb
6. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika155714801528hasonló
Szövegértés137414691521gyengébb
Természettudomány144314731524gyengébb
Történelem136915321583gyengébb
Digitális kultúra143615241575gyengébb
Angol148215021562hasonló
4. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika147313901444hasonló
Szövegértés142713981468hasonló

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. A mérést az évfolyam minden diákja megírja. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e a hasonló iskolák átlagától. Az eredmény a diákok családi hátterét is tükrözi, nem csak az iskola munkáját; kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon.

Gyakori kérdések

Budapest XXIII. Kerületi Mikszáth Kálmán Általános Iskola: milyen eredményt ért el a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 8. évfolyamosok matematikából 1410, szövegértésből 1277 pontot értek el (országos átlag 1593, ill. 1520).

Ki tartja fenn a(z) Budapest XXIII. Kerületi Mikszáth Kálmán Általános Iskola intézményt?

Fenntartó: Dél-Pesti Tankerületi Központ (tankerületi központ).

Hol található a(z) Budapest XXIII. Kerületi Mikszáth Kálmán Általános Iskola?

Címe: 1239 Budapest, Sodronyos utca 28. OM azonosító: 035163, feladatellátási hely: 001.

További általános iskolák a közelben