Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 7%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 91%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 883. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Pécs területén a 24.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
883. a 937 iskolából országosan
24. Pécs 24 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 24 | 22 (92%) | 2 (8%) |
| 2025 | 21 | 19 (90%) | 1 (5%) |
| 2023 | 9 | 9 (100%) | – |
| 2022 | 11 | 11 (100%) | – |
| 2021 | 12 | 12 (100%) | – |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1567 pontot értek el (országos átlag 1656, technikum: 1638), szövegértésből 1532 pontot (1589, ill. 1567).
A diákok matematikából és szövegértésből is nagyjából úgy teljesítenek, ahogy a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.
technikum
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1567 | 1656 | 1638 | gyengébb |
| Szövegértés | 1532 | 1589 | 1567 | hasonló |
szakképző iskola
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: szakképző iskola, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1465 | 1656 | 1440 | hasonló |
| Szövegértés | 1344 | 1589 | 1366 | hasonló |
Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)
Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1443 → 1494 pont (+51); szövegértés 1354 → 1397 pont (+43).
| Év | Matematika | Szövegértés | Mért tanulók |
|---|---|---|---|
| 2025 | 1494 | 1397 | 105 |
| 2024 | 1436 | 1358 | 108 |
| 2023 | 1505 | 1370 | 118 |
| 2022 | 1443 | 1354 | 94 |
Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
256 meghirdetett helyre 124 diák jelentkezett első helyen (0,5×), összesen 481 jelentkezés érkezett, és 123 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; elektronika és elektrotechnika ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): villanyszerelő; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 24 | 10 | 60 | 16 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): gépi és CNC forgácsoló; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 12 | 3 | 19 | 4 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): ipari gépész; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | – | 0 | 9 | 0 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; kreatív - kreatívipar alágazat ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): divatszabó; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 12 | 2 | 9 | 2 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): hegesztő; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 10 | 6 | 35 | 6 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): gépjármű mechatronikus; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 12 | 20 | 77 | 12 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): járműfényező; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 12 | 3 | 20 | 6 |
szakképző iskola · 3 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): karosszérialakatos; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 12 | 8 | 39 | 9 |
szakképző iskola · 4 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): CNC-programozó; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 10 | 3 | 16 | 3 |
szakképző iskola · 4 évfolyamrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): hibrid és elektromos gépjármű mechatronikus; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén | 12 | 1 | 23 | 4 |
szakképző iskola · orientációs évrészletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj | 16 | 1 | 2 | 1 |
technikum · 5 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): gépjármű-mechatronikai technikus; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 10. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 32 | 39 | 96 | 32 |
technikum · 6 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; specializált gép- és járműgyártás ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): alternatív járműhajtási technikus; megjegyzés: csoportbontás, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 10. évfolyam végén, tanműhely biztosított | 32 | 14 | 25 | 14 |
szakiskola · 9/E + 2 évfolyamrészletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): fémipari gyártás előkészítő EF; megjegyzés: tanműhely biztosított | 12 | 0 | 12 | 0 |
szakiskola · 9/E + 2 évfolyamrészletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; kereskedelem ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): bolti előkészítő EF; megjegyzés: tanbolt biztosított | 12 | 2 | 10 | 2 |
szakiskola · 9/E + 2 évfolyamrészletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; kreatív ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): lakástextil-készítő EF; megjegyzés: tanműhely biztosított | 12 | 0 | 1 | 0 |
szakiskola · 9/E + 2 évfolyamrészletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): szakácssegéd EF; megjegyzés: tankonyha biztosított | 12 | 4 | 10 | 4 |
szakiskola · 9/E + 4 évfolyamrészletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; építőipar ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): festő, mázoló, tapétázó EF; megjegyzés: tanműhely biztosított, szakosodás és ösztöndíj az előkészítő évfolyam után | 12 | 8 | 18 | 8 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,5× · 2025/26: 0,4× · 2024/25: 0,3× · 2023/24: 0,4× · 2022/23: 0,3× · 2021/22: 0,3×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 7%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 91%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola országosan a 883. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 256 meghirdetett helyre 124 diák jelentkezett első helyen (0,5×), összesen 481 jelentkezés érkezett, és 123 diákot vettek fel.
Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1567, szövegértésből 1532 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; technikum: 1638, ill. 1567).
Hol található a(z) Baranya Vármegyei SZC Angster József Technikum, Szakképző Iskola és Szakiskola?
Címe: 7623 Pécs, Rét utca 41-43. OM azonosító: 203049, feladatellátási hely: 020.
További iskolák a közelben
- 100%Koch Valéria Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és KollégiumTúljelentkezés: 1,0×
- 96%Miroslav Krleža Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és KollégiumTúljelentkezés: 0,5×
- 95%Pécsi Janus Pannonius GimnáziumTúljelentkezés: 1,1×
- 93%Pécsi Tudományegyetem Gyakorló Általános Iskola, Gimnázium és ÓvodaTúljelentkezés: 1,4×
- 92%Pécsi Leőwey Klára GimnáziumTúljelentkezés: 1,0×