Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 74%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 217. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Budapest területén a 74.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
217. a 937 iskolából országosan
74. Budapest 243 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 88 | 82 (93%) | 63 (72%) |
| 2025 | 91 | 86 (95%) | 72 (79%) |
| 2024 | 100 | 100 (100%) | 70 (70%) |
| 2023 | 95 | 94 (99%) | 75 (79%) |
| 2022 | 86 | 82 (95%) | 70 (81%) |
| 2021 | 95 | 90 (95%) | 78 (82%) |
| 2020 | 95 | 92 (97%) | 78 (82%) |
| 2019 | 43 | 43 (100%) | 24 (56%) |
| 2018 | 63 | 61 (97%) | 35 (56%) |
| 2017 | 28 | 26 (93%) | 13 (46%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1754 pontot értek el (országos átlag 1656, 8 évfolyamos gimnázium: 1820), szövegértésből 1652 pontot (1589, ill. 1738).
8 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 8 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1754 | 1656 | 1820 | gyengébb |
| Szövegértés | 1652 | 1589 | 1738 | gyengébb |
| Természettudomány | 1888 | 1755 | 1844 | hasonló |
| Angol | 1873 | 1813 | 1898 | hasonló |
| Történelem | 1801 | 1759 | 1827 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1654 | 1707 | 1795 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1688 | 1717 | 1803 | gyengébb |
| Szövegértés | 1622 | 1669 | 1732 | gyengébb |
| Természettudomány | 1699 | 1732 | 1821 | gyengébb |
| Angol | 1880 | 1780 | 1864 | hasonló |
| Német | 1618 | 1783 | 1846 | gyengébb |
| Történelem | 1750 | 1734 | 1821 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1691 | 1688 | 1779 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1799 | 1758 | 1836 | hasonló |
| Szövegértés | 1737 | 1704 | 1770 | hasonló |
| Természettudomány | 1818 | 1779 | 1864 | hasonló |
| Angol | 1864 | 1827 | 1920 | hasonló |
| Történelem | 1808 | 1800 | 1873 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1772 | 1730 | 1802 | hasonló |
4 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1660 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1656 | 1589 | 1663 | hasonló |
| Természettudomány | 1701 | 1755 | 1739 | hasonló |
| Angol | 1841 | 1813 | 1798 | hasonló |
| Történelem | 1710 | 1759 | 1744 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1647 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1654 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1617 | 1669 | 1658 | gyengébb |
| Természettudomány | 1658 | 1732 | 1716 | gyengébb |
| Angol | 1814 | 1780 | 1765 | jobb |
| Történelem | 1650 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1628 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1704 | 1758 | 1746 | hasonló |
| Szövegértés | 1660 | 1704 | 1692 | hasonló |
| Természettudomány | 1753 | 1779 | 1764 | hasonló |
| Angol | 1832 | 1827 | 1810 | hasonló |
| Történelem | 1800 | 1800 | 1787 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1687 | 1730 | 1716 | hasonló |
Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)
Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1758 → 1680 pont (−78); szövegértés 1715 → 1655 pont (−60).
| Év | Matematika | Szövegértés | Mért tanulók |
|---|---|---|---|
| 2025 | 1680 | 1655 | 86 |
| 2024 | 1613 | 1591 | 83 |
| 2023 | 1750 | 1676 | 98 |
| 2022 | 1758 | 1715 | 105 |
Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
170 meghirdetett helyre 147 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 1682 jelentkezés érkezett, és 170 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt óraszámú oktatás tárgyai választhatók, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás | 34 | 25 | 518 | 34 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás | 34 | 35 | 438 | 34 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám olasz nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): olasz; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás | 17 | 14 | 185 | 17 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám természettudomány tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt óraszámú oktatás tárgyai választhatók, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás, természettudományos tárgyakból emelt óraszám | 17 | 14 | 171 | 17 |
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelvrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, első idegen nyelvből emelt óraszám, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás | 34 | 32 | 138 | 34 |
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás magyar nyelv és irodalom, történelemrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás | 17 | 9 | 111 | 17 |
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás matematikarészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, matematika felmentés kizáró ok, tehetséggondozás | 17 | 18 | 121 | 17 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,9× · 2025/26: 0,6× · 2024/25: 0,8× · 2023/24: 0,7× · 2022/23: 0,8× · 2021/22: 0,8×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 74%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium országosan a 217. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 170 meghirdetett helyre 147 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 1682 jelentkezés érkezett, és 170 diákot vettek fel.
Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1754, szövegértésből 1652 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 8 évfolyamos gimnázium: 1820, ill. 1738).
Hol található a(z) Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium?
Címe: 1093 Budapest, Lónyay utca 4/c-8. OM azonosító: 035282.
További iskolák a közelben
- 83%
- 81%Budapest IX. Kerületi Leövey Klára GimnáziumTúljelentkezés: 0,9×
- 76%Lónyay Utcai Református GimnáziumTúljelentkezés: 0,6×
- 73%Közgazdasági Politechnikum Alternatív GimnáziumTúljelentkezés: 1,9×
- 63%Budapesti Műszaki SZC Puskás Tivadar Távközlési és Informatikai TechnikumTúljelentkezés: 0,7×