Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 74%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 217. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Budapest területén a 74.).

74%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

217. a 937 iskolából országosan
74. Budapest 243 iskolája közül

Érettségi eredmények évenként

ÉvÉrettségizőkBizonyítványt szerzettSikeres emelt szintű
20268882 (93%)63 (72%)
20259186 (95%)72 (79%)
2024100100 (100%)70 (70%)
20239594 (99%)75 (79%)
20228682 (95%)70 (81%)
20219590 (95%)78 (82%)
20209592 (97%)78 (82%)
20194343 (100%)24 (56%)
20186361 (97%)35 (56%)
20172826 (93%)13 (46%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1754 pontot értek el (országos átlag 1656, 8 évfolyamos gimnázium: 1820), szövegértésből 1652 pontot (1589, ill. 1738).

8 évfolyamos gimnázium

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 8 évfolyamos gimnázium, országos átlag

TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika175416561820gyengébb
Szövegértés165215891738gyengébb
Természettudomány188817551844hasonló
Angol187318131898hasonló
Történelem180117591827hasonló
Digitális kultúra165417071795gyengébb
9. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika168817171803gyengébb
Szövegértés162216691732gyengébb
Természettudomány169917321821gyengébb
Angol188017801864hasonló
Német161817831846gyengébb
Történelem175017341821gyengébb
Digitális kultúra169116881779gyengébb
11. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika179917581836hasonló
Szövegértés173717041770hasonló
Természettudomány181817791864hasonló
Angol186418271920hasonló
Történelem180818001873gyengébb
Digitális kultúra177217301802hasonló

4 évfolyamos gimnázium

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika166016561721gyengébb
Szövegértés165615891663hasonló
Természettudomány170117551739hasonló
Angol184118131798hasonló
Történelem171017591744hasonló
Digitális kultúra164717071693gyengébb
9. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika165417171702gyengébb
Szövegértés161716691658gyengébb
Természettudomány165817321716gyengébb
Angol181417801765jobb
Történelem165017341720gyengébb
Digitális kultúra162816881674gyengébb
11. évfolyam eredményei
TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika170417581746hasonló
Szövegértés166017041692hasonló
Természettudomány175317791764hasonló
Angol183218271810hasonló
Történelem180018001787hasonló
Digitális kultúra168717301716hasonló

Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)

Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1758 → 1680 pont (−78); szövegértés 1715 → 1655 pont (−60).

ÉvMatematikaSzövegértésMért tanulók
20251680165586
20241613159183
20231750167698
202217581715105

Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

170 meghirdetett helyre 147 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 1682 jelentkezés érkezett, és 170 diákot vettek fel.

KépzésHelyElső helyenJelentkezésFelvett
gimnázium · 4 évfolyam
részletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt óraszámú oktatás tárgyai választhatók, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás
342551834
gimnázium · 4 évfolyam
részletekemelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás
343543834
gimnázium · 4 évfolyam
részletekemelt óraszám olasz nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): olasz; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás
171418517
gimnázium · 4 évfolyam
részletekemelt óraszám természettudomány tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt óraszámú oktatás tárgyai választhatók, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás, természettudományos tárgyakból emelt óraszám
171417117
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv
részletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, első idegen nyelvből emelt óraszám, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás
343213834
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás magyar nyelv és irodalom, történelem
részletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, tehetséggondozás
17911117
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás matematika
részletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, japán, német, olasz; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: csoportbontás, emelt szintű oktatás a 11-12. évfolyamon választható, matematika felmentés kizáró ok, tehetséggondozás
171812117

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,9× · 2025/26: 0,6× · 2024/25: 0,8× · 2023/24: 0,7× · 2022/23: 0,8× · 2021/22: 0,8×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása
Értékelés

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 74%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium országosan a 217. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 170 meghirdetett helyre 147 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 1682 jelentkezés érkezett, és 170 diákot vettek fel.

Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1754, szövegértésből 1652 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 8 évfolyamos gimnázium: 1820, ill. 1738).

Hol található a(z) Budapest IX. Kerületi Szent-Györgyi Albert Gimnázium?

Címe: 1093 Budapest, Lónyay utca 4/c-8. OM azonosító: 035282.

További iskolák a közelben