Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 68%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 99%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 268. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Dombóvár területén a 1.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
268. a 937 iskolából országosan
1. Dombóvár 3 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 79 | 79 (100%) | 53 (67%) |
| 2025 | 85 | 85 (100%) | 64 (75%) |
| 2024 | 92 | 90 (98%) | 57 (62%) |
| 2023 | 83 | 80 (96%) | 63 (76%) |
| 2022 | 94 | 94 (100%) | 77 (82%) |
| 2021 | 94 | 92 (98%) | 63 (67%) |
| 2020 | 88 | 87 (99%) | 54 (61%) |
| 2019 | 91 | 91 (100%) | 46 (51%) |
| 2018 | 85 | 83 (98%) | 46 (54%) |
| 2017 | 95 | 95 (100%) | 46 (48%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1600 pontot értek el (országos átlag 1656, 8 évfolyamos gimnázium: 1820), szövegértésből 1544 pontot (1589, ill. 1738).
8 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 8 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1600 | 1656 | 1820 | gyengébb |
| Szövegértés | 1544 | 1589 | 1738 | gyengébb |
| Természettudomány | 1609 | 1755 | 1844 | gyengébb |
| Angol | 1740 | 1813 | 1898 | gyengébb |
| Német | 1592 | 1846 | 1906 | gyengébb |
| Történelem | 1629 | 1759 | 1827 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1536 | 1707 | 1795 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1753 | 1717 | 1803 | hasonló |
| Szövegértés | 1743 | 1669 | 1732 | hasonló |
| Természettudomány | 1719 | 1732 | 1821 | hasonló |
| Angol | 1789 | 1780 | 1864 | hasonló |
| Német | 1681 | 1783 | 1846 | gyengébb |
| Történelem | 1790 | 1734 | 1821 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1727 | 1688 | 1779 | hasonló |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1662 | 1758 | 1836 | gyengébb |
| Szövegértés | 1564 | 1704 | 1770 | gyengébb |
| Természettudomány | 1729 | 1779 | 1864 | gyengébb |
| Angol | 1746 | 1827 | 1920 | gyengébb |
| Német | 1727 | 1876 | 1931 | gyengébb |
| Történelem | 1709 | 1800 | 1873 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1588 | 1730 | 1802 | gyengébb |
4 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1584 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1513 | 1589 | 1663 | gyengébb |
| Természettudomány | 1627 | 1755 | 1739 | gyengébb |
| Angol | 1665 | 1813 | 1798 | gyengébb |
| Német | 1740 | 1846 | 1826 | gyengébb |
| Történelem | 1642 | 1759 | 1744 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1424 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1652 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1666 | 1669 | 1658 | hasonló |
| Természettudomány | 1688 | 1732 | 1716 | hasonló |
| Angol | 1773 | 1780 | 1765 | hasonló |
| Német | 1725 | 1783 | 1765 | hasonló |
| Történelem | 1665 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1602 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1539 | 1758 | 1746 | gyengébb |
| Szövegértés | 1500 | 1704 | 1692 | gyengébb |
| Természettudomány | 1629 | 1779 | 1764 | gyengébb |
| Angol | 1615 | 1827 | 1810 | gyengébb |
| Német | 1895 | 1876 | 1858 | hasonló |
| Történelem | 1632 | 1800 | 1787 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1510 | 1730 | 1716 | gyengébb |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
103 meghirdetett helyre 106 diák jelentkezett első helyen (1,0×), összesen 282 jelentkezés érkezett, és 97 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 17 | 15 | 90 | 17 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám angol nyelv, digitális kultúra tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 17 | 11 | 45 | 13 |
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelvrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 17 | 20 | 62 | 17 |
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás német nyelvrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 17 | 14 | 38 | 15 |
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv, matematikarészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 21 | 27 | 28 | 21 |
gimnázium · 8 évfolyam · emelt szintű oktatás matematika, német nyelv és irodalomrészleteknémet nemzetiségi nevelés-oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (vak), látási fogyatékos (aliglátó), látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján | 14 | 19 | 19 | 14 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 1,0× · 2025/26: 1,0× · 2024/25: 0,9× · 2023/24: 1,0× · 2022/23: 0,7× · 2021/22: 1,0×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 68%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 99%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium országosan a 268. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 103 meghirdetett helyre 106 diák jelentkezett első helyen (1,0×), összesen 282 jelentkezés érkezett, és 97 diákot vettek fel.
Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1600, szövegértésből 1544 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 8 évfolyamos gimnázium: 1820, ill. 1738).
Hol található a(z) Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium?
Címe: 7200 Dombóvár, Bajcsy-Zsilinszky utca 2. OM azonosító: 036379.
További iskolák a közelben
- 21%Tolna Vármegyei SZC Apáczai Csere János Technikum és KollégiumTúljelentkezés: 0,5×
- 11%