Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 16%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 94%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 722. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül.
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
722. a 937 iskolából országosan
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 51 | 48 (94%) | 6 (12%) |
| 2025 | 44 | 44 (100%) | 6 (14%) |
| 2024 | 15 | 11 (73%) | 5 (33%) |
| 2023 | 55 | 49 (89%) | 3 (5%) |
| 2022 | 57 | 55 (96%) | 10 (18%) |
| 2021 | 48 | 48 (100%) | 10 (21%) |
| 2020 | 56 | 55 (98%) | 9 (16%) |
| 2019 | 46 | 46 (100%) | 3 (7%) |
| 2018 | 55 | 55 (100%) | 1 (2%) |
| 2017 | 47 | 44 (94%) | 1 (2%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1610 pontot értek el (országos átlag 1656, technikum: 1638), szövegértésből 1609 pontot (1589, ill. 1567).
10. évfolyam · technikum · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1610 | 1656 | 1638 | hasonló |
| Szövegértés | 1609 | 1589 | 1567 | jobb |
| Természettudomány | 1607 | 1755 | 1615 | hasonló |
| Angol | 1714 | 1813 | 1705 | hasonló |
| Történelem | 1650 | 1759 | 1634 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1577 | 1707 | 1574 | hasonló |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1597 | 1717 | 1574 | hasonló |
| Szövegértés | 1614 | 1669 | 1564 | hasonló |
| Természettudomány | 1631 | 1732 | 1595 | hasonló |
| Angol | 1768 | 1780 | 1679 | jobb |
| Történelem | 1595 | 1734 | 1606 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1615 | 1688 | 1560 | hasonló |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1631 | 1758 | 1619 | hasonló |
| Szövegértés | 1687 | 1704 | 1611 | jobb |
| Természettudomány | 1690 | 1779 | 1641 | jobb |
| Angol | 1800 | 1827 | 1727 | hasonló |
| Történelem | 1661 | 1800 | 1668 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1633 | 1730 | 1590 | hasonló |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
76 meghirdetett helyre 51 diák jelentkezett első helyen (0,7×), összesen 171 jelentkezés érkezett, és 49 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: táncos II. (kortárs-, modern táncos); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 12 | 7 | 13 | 7 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: jazz-zenész II. (jazz-énekes); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 7 | 2 | 7 | 2 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: jazz-zenész II. (jazz-zenész - billentyűs); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | – | 0 | 0 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: jazz-zenész II. (jazz-zenész - húros/vonós); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 1 | 3 | 3 | 1 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: jazz-zenész II. (jazz-zenész - ütős); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 4 | 3 | 6 | 3 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (festő); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 13 | 7 | 30 | 9 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (mozgókép és animációtervező); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 15 | 6 | 40 | 11 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (művészeti grafikus); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 17 | 22 | 58 | 15 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (szobrász); megjegyzés: csoportbontás, kollégiumi elhelyezés biztosított, tehetséggondozás | 7 | 1 | 14 | 1 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,7× · 2025/26: 0,9× · 2024/25: 0,8× · 2023/24: 0,9× · 2022/23: 0,8× · 2021/22: 0,6×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 16%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 94%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium országosan a 722. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 76 meghirdetett helyre 51 diák jelentkezett első helyen (0,7×), összesen 171 jelentkezés érkezett, és 49 diákot vettek fel.
Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1610, szövegértésből 1609 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; technikum: 1638, ill. 1567).
Hol található a(z) Hang-Szín-Tér Művészeti Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium?
Címe: 8053 Bodajk, Petőfi Sándor utca 7. OM azonosító: 040234.