Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 57%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 344. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Hajdúnánás területén a 1.).

57%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

344. a 937 iskolából országosan
1. Hajdúnánás 2 iskolája közül

Érettségi eredmények évenként

Év	Érettségizők	Bizonyítványt szerzett	Sikeres emelt szintű
2026	61	61 (100%)	36 (59%)
2025	85	85 (100%)	53 (62%)
2024	73	73 (100%)	35 (48%)
2023	71	71 (100%)	35 (49%)
2022	82	80 (98%)	63 (77%)
2021	82	80 (98%)	53 (65%)
2020	57	56 (98%)	40 (70%)
2019	77	77 (100%)	30 (39%)
2018	58	58 (100%)	18 (31%)
2017	85	85 (100%)	29 (34%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1768 pontot értek el (országos átlag 1656, 6 évfolyamos gimnázium: 1814), szövegértésből 1712 pontot (1589, ill. 1738).

A diákok matematikából és szövegértésből is nagyjából úgy teljesítenek, ahogy a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.

6 évfolyamos gimnázium

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 6 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1768	1656	1814	gyengébb
Szövegértés	1712	1589	1738	hasonló
Természettudomány	1782	1755	1844	gyengébb
Angol	1793	1813	1899	gyengébb
Német	1760	1846	1904	gyengébb
Történelem	1770	1759	1849	gyengébb
Digitális kultúra	1765	1707	1786	hasonló

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1738	1717	1798	gyengébb
Szövegértés	1644	1669	1729	gyengébb
Természettudomány	1712	1732	1816	gyengébb
Angol	1735	1780	1860	gyengébb
Német	1616	1783	1831	gyengébb
Történelem	1666	1734	1810	gyengébb
Digitális kultúra	1698	1688	1764	gyengébb

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1782	1758	1839	hasonló
Szövegértés	1650	1704	1772	gyengébb
Természettudomány	1764	1779	1869	gyengébb
Angol	1775	1827	1916	gyengébb
Német	1672	1876	1942	gyengébb
Történelem	1758	1800	1887	gyengébb
Digitális kultúra	1739	1730	1820	gyengébb

4 évfolyamos gimnázium

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1681	1656	1721	gyengébb
Szövegértés	1668	1589	1663	hasonló
Természettudomány	1731	1755	1739	hasonló
Angol	1718	1813	1798	hasonló
Német	1774	1846	1826	hasonló
Történelem	1705	1759	1744	hasonló
Digitális kultúra	1727	1707	1693	hasonló

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1697	1717	1702	hasonló
Szövegértés	1679	1669	1658	hasonló
Természettudomány	1741	1732	1716	hasonló
Angol	1740	1780	1765	hasonló
Történelem	1681	1734	1720	hasonló
Digitális kultúra	1742	1688	1674	jobb

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1752	1758	1746	hasonló
Szövegértés	1653	1704	1692	hasonló
Természettudomány	1766	1779	1764	hasonló
Angol	1780	1827	1810	hasonló
Történelem	1782	1800	1787	hasonló
Digitális kultúra	1766	1730	1716	hasonló

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

86 meghirdetett helyre 64 diák jelentkezett első helyen (0,7×), összesen 188 jelentkezés érkezett, és 59 diákot vettek fel.

Képzés	Hely	Első helyen	Jelentkezés	Felvett
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, kollégiumi elhelyezés előzetes egyeztetés alapján, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, második idegen nyelv kezdő szintről	26	4	64	5
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, orosz; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, első idegen nyelvből emelt óraszám, kollégiumi elhelyezés előzetes egyeztetés alapján, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, második idegen nyelv kezdő szintről	24	30	73	24
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás német nyelv részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, orosz; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, első idegen nyelvből emelt óraszám, kollégiumi elhelyezés előzetes egyeztetés alapján, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, második idegen nyelv kezdő szintről	6	1	22	2
gimnázium · 6 évfolyam · emelt szintű oktatás biológia, matematika, történelem részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés előzetes egyeztetés alapján, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, második idegen nyelv 9. évfolyamtól	30	29	29	28

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,7× · 2025/26: 0,9× · 2024/25: 1,0× · 2023/24: 0,7× · 2022/23: 0,6× · 2021/22: 1,0×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 57%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium országosan a 344. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 86 meghirdetett helyre 64 diák jelentkezett első helyen (0,7×), összesen 188 jelentkezés érkezett, és 59 diákot vettek fel.

Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1768, szövegértésből 1712 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 6 évfolyamos gimnázium: 1814, ill. 1738).

Hol található a(z) Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium?

Címe: 4080 Hajdúnánás, Bocskai utca 2. OM azonosító: 203117.

További iskolák a közelben

13%
Berettyóújfalui SZC Csiha Győző Technikum és Szakképző IskolaTúljelentkezés: 0,7×