Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 22%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 629. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Debrecen területén a 19.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
629. a 937 iskolából országosan
19. Debrecen 30 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 62 | 62 (100%) | 15 (24%) |
| 2025 | 70 | 70 (100%) | 15 (21%) |
| 2024 | 1 | 1 (100%) | – |
| 2023 | 61 | 58 (95%) | 14 (23%) |
| 2022 | 59 | 52 (88%) | 20 (34%) |
| 2021 | 63 | 52 (83%) | 18 (29%) |
| 2020 | 59 | 57 (97%) | 8 (14%) |
| 2019 | 63 | 61 (97%) | 1 (2%) |
| 2018 | 56 | 52 (93%) | – |
| 2017 | 52 | 44 (85%) | 1 (2%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1591 pontot értek el (országos átlag 1656, technikum: 1638), szövegértésből 1578 pontot (1589, ill. 1567).
A diákok matematikából és szövegértésből is gyengébben teljesítenek, mint ami a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.
10. évfolyam · technikum · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1591 | 1656 | 1638 | gyengébb |
| Szövegértés | 1578 | 1589 | 1567 | hasonló |
| Természettudomány | 1632 | 1755 | 1615 | hasonló |
| Angol | 1716 | 1813 | 1705 | hasonló |
| Történelem | 1644 | 1759 | 1634 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1585 | 1707 | 1574 | hasonló |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1552 | 1717 | 1574 | hasonló |
| Szövegértés | 1551 | 1669 | 1564 | hasonló |
| Természettudomány | 1571 | 1732 | 1595 | hasonló |
| Angol | 1633 | 1780 | 1679 | hasonló |
| Történelem | 1602 | 1734 | 1606 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1592 | 1688 | 1560 | hasonló |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1606 | 1758 | 1619 | hasonló |
| Szövegértés | 1572 | 1704 | 1611 | hasonló |
| Természettudomány | 1646 | 1779 | 1641 | hasonló |
| Angol | 1704 | 1827 | 1727 | hasonló |
| Történelem | 1692 | 1800 | 1668 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1646 | 1730 | 1590 | jobb |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
79 meghirdetett helyre 68 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 257 jelentkezés érkezett, és 68 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (mozgókép és animációtervező) | 23 | 27 | 75 | 23 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (művészeti grafikus) | 34 | 20 | 94 | 27 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (divatstílus- és jelmeztervező) | 11 | 15 | 58 | 11 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (ötvös) | 11 | 6 | 30 | 7 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,9× · 2025/26: 0,7× · 2024/25: 0,9× · 2023/24: 1,3× · 2022/23: 1,1× · 2021/22: 1,4×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 22%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium országosan a 629. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 79 meghirdetett helyre 68 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 257 jelentkezés érkezett, és 68 diákot vettek fel.
Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1591, szövegértésből 1578 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; technikum: 1638, ill. 1567).
Hol található a(z) Kós Károly Művészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium?
Címe: 4032 Debrecen, Hollós utca 3. OM azonosító: 038281.
További iskolák a közelben
- 96%Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános IskolájaTúljelentkezés: 1,7×
- 95%Debreceni Fazekas Mihály GimnáziumTúljelentkezés: 1,4×
- 94%Tóth Árpád GimnáziumTúljelentkezés: 1,8×
- 93%Debreceni Ady Endre GimnáziumTúljelentkezés: 1,9×
- 84%Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma és DiákotthonaTúljelentkezés: 1,1×