Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 58%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 334. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Budapest területén a 111.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
334. a 937 iskolából országosan
111. Budapest 243 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 40 | 40 (100%) | 28 (70%) |
| 2025 | 28 | 28 (100%) | 13 (46%) |
| 2024 | 32 | 32 (100%) | 17 (53%) |
| 2023 | 28 | 27 (96%) | 13 (46%) |
| 2022 | 17 | 17 (100%) | 14 (82%) |
| 2021 | 16 | 16 (100%) | 8 (50%) |
| 2020 | 7 | 7 (100%) | 6 (86%) |
| 2019 | 12 | 11 (92%) | 9 (75%) |
| 2018 | 11 | 11 (100%) | 9 (82%) |
| 2017 | 8 | 8 (100%) | 8 (100%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1477 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1381 pontot (1589, ill. 1663).
10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1477 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1381 | 1589 | 1663 | gyengébb |
| Természettudomány | 1424 | 1755 | 1739 | gyengébb |
| Angol | 1719 | 1813 | 1798 | hasonló |
| Angol (két tanítási nyelvű) | 1659 | 1945 | 1945 | gyengébb |
| Történelem | 1472 | 1759 | 1744 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1414 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1472 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1372 | 1669 | 1658 | gyengébb |
| Természettudomány | 1387 | 1732 | 1716 | gyengébb |
| Angol | 1454 | 1780 | 1765 | gyengébb |
| Angol (két tanítási nyelvű) | 1643 | 1922 | 1922 | gyengébb |
| Történelem | 1499 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1368 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1460 | 1758 | 1746 | gyengébb |
| Szövegértés | 1359 | 1704 | 1692 | gyengébb |
| Természettudomány | 1517 | 1779 | 1764 | gyengébb |
| Angol | 1591 | 1827 | 1810 | gyengébb |
| Angol (két tanítási nyelvű) | 1748 | 1956 | 1956 | gyengébb |
| Történelem | 1438 | 1800 | 1787 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1357 | 1730 | 1716 | gyengébb |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
92 meghirdetett helyre 20 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 234 jelentkezés érkezett, és 38 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 24 | 2 | 67 | 8 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekmagyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; emelt óraszám biológia, fizika, kémia tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 12 | 6 | 38 | 8 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekmagyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; emelt óraszám digitális kultúra, matematika tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 12 | 1 | 34 | 3 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekmagyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; emelt óraszám gazdasági ismeretek, matematika tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 12 | 5 | 38 | 6 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekmagyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; emelt óraszám történelem tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 12 | 1 | 27 | 3 |
gimnázium · angol nyelvi előkészítő + 4 évfolyamrészletekmagyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): francia, német, spanyol; a tanulmányi területre SNI tanulók nem jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján | 20 | 5 | 30 | 10 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,2× · 2025/26: 0,3× · 2024/25: 0,3× · 2023/24: 0,2× · 2022/23: 0,2× · 2021/22: 0,3×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 58%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye országosan a 334. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 92 meghirdetett helyre 20 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 234 jelentkezés érkezett, és 38 diákot vettek fel.
Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1477, szövegértésből 1381 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).
Hol található a(z) Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Szent László utcai telephelye?
Címe: 1139 Budapest, Hajdú utca 18-2. OM azonosító: 200783.
További iskolák a közelben
- 94%Berzsenyi Dániel GimnáziumTúljelentkezés: 1,9×
- 93%Németh László GimnáziumTúljelentkezés: 1,4×
- 84%Budapest XIII. Kerületi Ady Endre GimnáziumTúljelentkezés: 1,0×
- 73%Budapesti Műszaki SZC Bolyai János Műszaki Technikum és KollégiumTúljelentkezés: 1,0×
- 63%