Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 30%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 560. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Ózd területén a 2.).

30%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

560. a 937 iskolából országosan
2. Ózd 4 iskolája közül

Érettségi eredmények évenként

Év	Érettségizők	Bizonyítványt szerzett	Sikeres emelt szintű
2026	41	40 (98%)	10 (24%)
2025	64	60 (94%)	16 (25%)
2024	55	53 (96%)	22 (40%)
2023	44	41 (93%)	8 (18%)
2022	43	42 (98%)	23 (53%)
2021	67	54 (81%)	30 (45%)
2020	64	59 (92%)	35 (55%)
2019	70	65 (93%)	12 (17%)
2018	51	41 (80%)	19 (37%)
2017	85	71 (84%)	21 (25%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1591 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1455 pontot (1589, ill. 1663).

Matematikából a diákok jobban teljesítenek, mint ami a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható, szövegértésből a diákok nagyjából úgy teljesítenek, ahogy a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.

10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1591	1656	1721	gyengébb
Szövegértés	1455	1589	1663	gyengébb
Természettudomány	1540	1755	1739	gyengébb
Angol	1602	1813	1798	gyengébb
Német	1538	1846	1826	gyengébb
Történelem	1491	1759	1744	gyengébb
Digitális kultúra	1492	1707	1693	gyengébb

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1465	1717	1702	gyengébb
Szövegértés	1450	1669	1658	gyengébb
Természettudomány	1486	1732	1716	gyengébb
Angol	1548	1780	1765	gyengébb
Német	1539	1783	1765	gyengébb
Történelem	1502	1734	1720	gyengébb
Digitális kultúra	1409	1688	1674	gyengébb

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1556	1758	1746	gyengébb
Szövegértés	1491	1704	1692	gyengébb
Természettudomány	1570	1779	1764	gyengébb
Angol	1573	1827	1810	gyengébb
Német	1587	1876	1858	gyengébb
Történelem	1581	1800	1787	gyengébb
Digitális kultúra	1477	1730	1716	gyengébb

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

85 meghirdetett helyre 52 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 192 jelentkezés érkezett, és 57 diákot vettek fel.

Képzés	Hely	Első helyen	Jelentkezés	Felvett
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám biológia, kémia tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján	17	12	55	15
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám digitális kultúra tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, beszédfogyatékos tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján	17	3	21	4
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám honvédelmi alapismeretek tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre látási fogyatékos (gyengénlátó), beszédfogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján	17	17	32	17
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám magyar nyelv és irodalom, történelem tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján	17	15	49	17
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv, német nyelv részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német, orosz; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján	17	5	35	4

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,6× · 2025/26: 0,3× · 2024/25: 0,4× · 2023/24: 0,5× · 2022/23: 0,5× · 2021/22: 0,7×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 30%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium országosan a 560. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 85 meghirdetett helyre 52 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 192 jelentkezés érkezett, és 57 diákot vettek fel.

Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1591, szövegértésből 1455 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).

Hol található a(z) Ózdi József Attila Gimnázium és Kollégium?

Címe: 3600 Ózd, Bem József utca 14. OM azonosító: 200599.

További iskolák a közelben

53%
Széchenyi István Katolikus Technikum és GimnáziumTúljelentkezés: 1,1×
10%
Ózdi SZC Bródy Imre TechnikumTúljelentkezés: 0,7×