Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 65%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 289. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Mosonmagyaróvár területén a 2.).

65%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

289. a 937 iskolából országosan
2. Mosonmagyaróvár 5 iskolája közül

Érettségi eredmények évenként

Év	Érettségizők	Bizonyítványt szerzett	Sikeres emelt szintű
2026	28	28 (100%)	16 (57%)
2025	37	37 (100%)	27 (73%)
2024	34	34 (100%)	21 (62%)
2023	26	26 (100%)	17 (65%)
2022	28	28 (100%)	23 (82%)
2021	25	24 (96%)	18 (72%)
2020	28	28 (100%)	23 (82%)
2019	19	19 (100%)	7 (37%)
2018	24	24 (100%)	4 (17%)
2017	18	18 (100%)	3 (17%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1575 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1534 pontot (1589, ill. 1663).

10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1575	1656	1721	gyengébb
Szövegértés	1534	1589	1663	gyengébb
Természettudomány	1580	1755	1739	gyengébb
Angol	1707	1813	1798	gyengébb
Német	1642	1846	1826	gyengébb
Történelem	1597	1759	1744	gyengébb
Digitális kultúra	1474	1707	1693	gyengébb

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1629	1717	1702	gyengébb
Szövegértés	1612	1669	1658	hasonló
Természettudomány	1671	1732	1716	hasonló
Angol	1644	1780	1765	gyengébb
Német	1610	1783	1765	gyengébb
Történelem	1701	1734	1720	hasonló
Digitális kultúra	1565	1688	1674	gyengébb

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1550	1758	1746	gyengébb
Szövegértés	1448	1704	1692	gyengébb
Természettudomány	1594	1779	1764	gyengébb
Angol	1615	1827	1810	gyengébb
Német	1776	1876	1858	hasonló
Történelem	1643	1800	1787	gyengébb
Digitális kultúra	1490	1730	1716	gyengébb

Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)

Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1666 → 1575 pont (−91); szövegértés 1656 → 1534 pont (−122).

Év	Matematika	Szövegértés	Mért tanulók
2025	1575	1534	51
2024	1582	1558	32
2023	1721	1666	35
2022	1666	1656	33

Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

72 meghirdetett helyre 40 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 250 jelentkezés érkezett, és 45 diákot vettek fel.

Képzés	Hely	Első helyen	Jelentkezés	Felvett
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: első idegen nyelvből emelt óraszám, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, kötelező honvédelmi alapismeretek tantárgy oktatás	18	4	25	5
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: első idegen nyelvből emelt óraszám, kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, kötelező mozgóképkultúra és médiaismeret oktatás	18	13	74	15
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően	18	17	97	18
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás német nyelv részletek német nemzetiségi nevelés-oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás felekezetnek megfelelően, nyelvoktató nemzetiségi nevelés-oktatás	18	6	54	7

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,6× · 2025/26: 0,8× · 2024/25: 0,6× · 2023/24: 0,6× · 2022/23: 0,5× · 2021/22: 0,9×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 65%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye országosan a 289. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 72 meghirdetett helyre 40 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 250 jelentkezés érkezett, és 45 diákot vettek fel.

Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1575, szövegértésből 1534 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).

Hol található a(z) Piarista Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Gimnáziumi Telephelye?

Címe: 9200 Mosonmagyaróvár, Fő utca 4. OM azonosító: 030502.

További iskolák a közelben

71%
Mosonmagyaróvári Kossuth Lajos Gimnázium és KollégiumTúljelentkezés: 0,9×
12%
Győri SZC Bolyai János TechnikumTúljelentkezés: 0,7×
7%
Győri SZC Glück Frigyes Turisztikai és Vendéglátóipari Technikum és Szakképző IskolaTúljelentkezés: 0,8×
2%
Győri SZC Hunyadi Mátyás TechnikumTúljelentkezés: 0,5×