Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 28%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 573. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Siklós területén a 1.).

28%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

573. a 937 iskolából országosan
1. Siklós 2 iskolája közül

Érettségi eredmények évenként

Év	Érettségizők	Bizonyítványt szerzett	Sikeres emelt szintű
2026	63	59 (94%)	14 (22%)
2025	75	74 (99%)	27 (36%)
2024	52	49 (94%)	12 (23%)
2023	52	50 (96%)	17 (33%)
2022	42	41 (98%)	10 (24%)
2021	49	44 (90%)	12 (24%)
2020	46	44 (96%)	11 (24%)
2019	52	51 (98%)	13 (25%)
2018	40	38 (95%)	5 (13%)
2017	50	47 (94%)	9 (18%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1598 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1561 pontot (1589, ill. 1663).

A diákok matematikából és szövegértésből is nagyjából úgy teljesítenek, ahogy a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.

10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1598	1656	1721	gyengébb
Szövegértés	1561	1589	1663	gyengébb
Természettudomány	1635	1755	1739	gyengébb
Angol	1632	1813	1798	gyengébb
Német	1699	1846	1826	gyengébb
Történelem	1611	1759	1744	gyengébb
Digitális kultúra	1635	1707	1693	gyengébb

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1627	1717	1702	gyengébb
Szövegértés	1595	1669	1658	hasonló
Természettudomány	1642	1732	1716	gyengébb
Angol	1753	1780	1765	hasonló
Német	1679	1783	1765	hasonló
Történelem	1637	1734	1720	gyengébb
Digitális kultúra	1691	1688	1674	hasonló

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1625	1758	1746	gyengébb
Szövegértés	1504	1704	1692	gyengébb
Természettudomány	1588	1779	1764	gyengébb
Angol	1721	1827	1810	gyengébb
Német	1603	1876	1858	gyengébb
Történelem	1586	1800	1787	gyengébb
Digitális kultúra	1616	1730	1716	gyengébb

Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)

Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1652 → 1598 pont (−54); szövegértés 1604 → 1561 pont (−43).

Év	Matematika	Szövegértés	Mért tanulók
2025	1598	1561	48
2024	1460	1424	69
2023	1645	1592	79
2022	1652	1604	52

Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

181 meghirdetett helyre 39 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 181 jelentkezés érkezett, és 45 diákot vettek fel.

Képzés	Hely	Első helyen	Jelentkezés	Felvett
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, érettségi tárgyak csoportbontásban, kollégiumi elhelyezés biztosított, második idegen nyelv 9. évfolyamtól	44	4	44	4
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: érettségi tárgyak csoportbontásban, kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező honvédelmi alapismeretek tantárgy oktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól	44	9	44	10
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: első idegen nyelvből emelt óraszám, érettségi tárgyak csoportbontásban, kollégiumi elhelyezés biztosított, második idegen nyelv 9. évfolyamtól	67	23	67	28
gimnázium · 4 évfolyam részletek emelt óraszám magyar nyelv és irodalom, történelem tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, egyéni fejlesztési terv, érettségi tárgyak csoportbontásban, kollégiumi elhelyezés biztosított	19	2	19	2
gimnázium · 4 évfolyam részletek német nemzetiségi nevelés-oktatás; emelt óraszám német népismeret, német nyelv és irodalom tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; megjegyzés: csoportbontás 9. évfolyamtól, első idegen nyelvből emelt óraszám, érettségi tárgyak csoportbontásban, kollégiumi elhelyezés biztosított	7	1	7	1

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,2× · 2025/26: 0,3× · 2024/25: 0,2× · 2023/24: 0,2× · 2022/23: 0,4× · 2021/22: 0,6×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 28%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola országosan a 573. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 181 meghirdetett helyre 39 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 181 jelentkezés érkezett, és 45 diákot vettek fel.

Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1598, szövegértésből 1561 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).

Hol található a(z) Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium és Általános Iskola?

Címe: 7800 Siklós, Gyűdi út 2. OM azonosító: 027402.