Szent László Általános Művelődési Központ
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 43%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 445. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Baja területén a 3.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
445. a 937 iskolából országosan
3. Baja 7 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 126 | 122 (97%) | 55 (44%) |
| 2025 | 120 | 115 (96%) | 43 (36%) |
| 2024 | 81 | 76 (94%) | 43 (53%) |
| 2023 | 90 | 87 (97%) | 32 (36%) |
| 2022 | 84 | 81 (96%) | 57 (68%) |
| 2021 | 106 | 103 (97%) | 58 (55%) |
| 2020 | 112 | 110 (98%) | 49 (44%) |
| 2019 | 107 | 103 (96%) | 27 (25%) |
| 2018 | 79 | 77 (97%) | 21 (27%) |
| 2017 | 55 | 55 (100%) | 21 (38%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1586 pontot értek el (országos átlag 1656, 8 évfolyamos gimnázium: 1820), szövegértésből 1462 pontot (1589, ill. 1738).
8 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 8 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1586 | 1656 | 1820 | gyengébb |
| Szövegértés | 1462 | 1589 | 1738 | gyengébb |
| Természettudomány | 1596 | 1755 | 1844 | gyengébb |
| Angol | 1723 | 1813 | 1898 | gyengébb |
| Német | 1716 | 1846 | 1906 | gyengébb |
| Történelem | 1581 | 1759 | 1827 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1594 | 1707 | 1795 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1591 | 1717 | 1803 | gyengébb |
| Szövegértés | 1472 | 1669 | 1732 | gyengébb |
| Természettudomány | 1495 | 1732 | 1821 | gyengébb |
| Angol | 1710 | 1780 | 1864 | gyengébb |
| Német | 1621 | 1783 | 1846 | gyengébb |
| Történelem | 1532 | 1734 | 1821 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1470 | 1688 | 1779 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1800 | 1758 | 1836 | hasonló |
| Szövegértés | 1730 | 1704 | 1770 | hasonló |
| Természettudomány | 1798 | 1779 | 1864 | hasonló |
| Angol | 1877 | 1827 | 1920 | hasonló |
| Történelem | 1767 | 1800 | 1873 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1799 | 1730 | 1802 | hasonló |
4 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1634 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1574 | 1589 | 1663 | gyengébb |
| Természettudomány | 1649 | 1755 | 1739 | gyengébb |
| Angol | 1738 | 1813 | 1798 | hasonló |
| Német | 1717 | 1846 | 1826 | gyengébb |
| Történelem | 1597 | 1759 | 1744 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1571 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1658 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1599 | 1669 | 1658 | gyengébb |
| Természettudomány | 1656 | 1732 | 1716 | gyengébb |
| Angol | 1719 | 1780 | 1765 | hasonló |
| Német | 1662 | 1783 | 1765 | gyengébb |
| Történelem | 1613 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1610 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1713 | 1758 | 1746 | gyengébb |
| Szövegértés | 1691 | 1704 | 1692 | hasonló |
| Természettudomány | 1729 | 1779 | 1764 | gyengébb |
| Angol | 1758 | 1827 | 1810 | hasonló |
| Német | 1753 | 1876 | 1858 | hasonló |
| Történelem | 1683 | 1800 | 1787 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1644 | 1730 | 1716 | gyengébb |
technikum
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1539 | 1656 | 1638 | gyengébb |
| Szövegértés | 1510 | 1589 | 1567 | gyengébb |
Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)
Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1566 → 1592 pont (+26); szövegértés 1586 → 1528 pont (−58).
| Év | Matematika | Szövegértés | Mért tanulók |
|---|---|---|---|
| 2025 | 1592 | 1528 | 114 |
| 2024 | 1591 | 1555 | 123 |
| 2023 | 1645 | 1556 | 139 |
| 2022 | 1566 | 1586 | 115 |
Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
176 meghirdetett helyre 103 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 283 jelentkezés érkezett, és 106 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv, német nyelvrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz, spanyol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; a felvételi eljárás során a vallási, világnézeti, felekezeti elkötelezettséget is figyelembe veszik; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező hittanoktatás, tehetséggondozás | 68 | 47 | 137 | 47 |
gimnázium · 8 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német, olasz, spanyol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; a felvételi eljárás során a vallási, világnézeti, felekezeti elkötelezettséget is figyelembe veszik; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező hittanoktatás, tehetséggondozás | 23 | 26 | 26 | 23 |
technikum · 5 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; egészségügy ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): csecsemő- és gyermekápoló, egészségügyi asszisztens, mentőápoló, rehabilitációs terapeuta; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező hittanoktatás, mentorrendszer, ösztöndíj | 35 | 19 | 58 | 22 |
technikum · 5 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; környezetvédelem és vízügy ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): környezetvédelmi technikus, vízügyi technikus; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező hittanoktatás, mentorrendszer, ösztöndíj, tanműhely biztosított | 50 | 11 | 62 | 14 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,6× · 2025/26: 0,6× · 2024/25: 0,8× · 2023/24: 0,7× · 2022/23: 0,6× · 2021/22: 0,7×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Szent László Általános Művelődési Központ: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 43%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 96%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Szent László Általános Művelődési Központ országosan a 445. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Szent László Általános Művelődési Központ: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 176 meghirdetett helyre 103 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 283 jelentkezés érkezett, és 106 diákot vettek fel.
Szent László Általános Művelődési Központ: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1586, szövegértésből 1462 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 8 évfolyamos gimnázium: 1820, ill. 1738).
Hol található a(z) Szent László Általános Művelődési Központ?
Címe: 6500 Baja, Katona József utca 3. OM azonosító: 027959.
További iskolák a közelben
- 99%MNÁMK Mercedes-Benz Német Általános Iskola és Gimnázium, Kecskeméti TelephelyeTúljelentkezés: 0,5×
- 91%Bajai III. Béla GimnáziumTúljelentkezés: 1,0×
- 40%Bajai SZC Türr István TechnikumTúljelentkezés: 0,8×
- 8%
- 7%Bajai SZC Bányai Júlia Technikum és Szakképző IskolaTúljelentkezés: 0,4×