Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 52%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 98%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 383. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül.

52%

Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)

383. a 937 iskolából országosan

Érettségi eredmények évenként

Év	Érettségizők	Bizonyítványt szerzett	Sikeres emelt szintű
2026	72	69 (96%)	45 (63%)
2025	68	68 (100%)	27 (40%)
2024	67	66 (99%)	35 (52%)
2023	70	68 (97%)	39 (56%)
2022	63	62 (98%)	35 (56%)
2021	58	57 (98%)	31 (53%)
2020	72	71 (99%)	33 (46%)
2019	81	78 (96%)	15 (19%)
2018	60	59 (98%)	15 (25%)
2017	56	54 (96%)	8 (14%)

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1704 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1602 pontot (1589, ill. 1663).

A diákok matematikából és szövegértésből is nagyjából úgy teljesítenek, ahogy a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.

10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1704	1656	1721	hasonló
Szövegértés	1602	1589	1663	gyengébb
Természettudomány	1678	1755	1739	hasonló
Angol	1704	1813	1798	gyengébb
Német	1701	1846	1826	gyengébb
Angol (két tanítási nyelvű)	1878	1945	1945	hasonló
Történelem	1620	1759	1744	gyengébb
Digitális kultúra	1604	1707	1693	gyengébb

9. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1638	1717	1702	gyengébb
Szövegértés	1596	1669	1658	gyengébb
Természettudomány	1683	1732	1716	hasonló
Angol	1649	1780	1765	gyengébb
Német	1534	1783	1765	gyengébb
Angol (két tanítási nyelvű)	1922	1922	1922	hasonló
Történelem	1664	1734	1720	hasonló
Digitális kultúra	1582	1688	1674	gyengébb

11. évfolyam eredményei

Terület	Iskola	Országos	Hasonló iskolák	Összevetés
Matematika	1720	1758	1746	hasonló
Szövegértés	1635	1704	1692	gyengébb
Természettudomány	1748	1779	1764	hasonló
Angol	1788	1827	1810	hasonló
Német	1624	1876	1858	gyengébb
Angol (két tanítási nyelvű)	1931	1956	1956	hasonló
Történelem	1705	1800	1787	gyengébb
Digitális kultúra	1639	1730	1716	gyengébb

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

68 meghirdetett helyre 95 diák jelentkezett első helyen (1,4×), összesen 570 jelentkezés érkezett, és 68 diákot vettek fel.

Képzés	Hely	Első helyen	Jelentkezés	Felvett
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján; megjegyzés: belügyi rendészeti ismeretek tantárgy oktatása, kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező honvédelmi alapismeretek tantárgy oktatás, ösztöndíj, testnevelés felmentés kizáró ok	17	26	116	17
gimnázium · 4 évfolyam részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján; megjegyzés: első idegen nyelvből emelt óraszám, kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező mozgóképkultúra és médiaismeret oktatás, matematikából emelt óraszám 9. és 12. évfolyamon, kötelező honvédelem tantárgy oktatás	17	10	132	17
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv részletek az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre látási fogyatékos (gyengénlátó), egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező mozgóképkultúra és médiaismeret oktatás, tehetséggondozás, kötelező honvédelem tantárgy oktatás	17	29	202	17
gimnázium · 4 évfolyam · emelt szintű oktatás angol nyelv részletek magyar- angol két tanítási nyelvű iskolai oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kollégiumi elhelyezés biztosított, kötelező mozgóképkultúra és médiaismeret oktatás, szóbeli felvételi angol nyelven, tehetséggondozás, kötelező honvédelem tantárgy oktatás	17	30	120	17

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 1,4× · 2025/26: 1,2× · 2024/25: 1,0× · 2023/24: 1,0× · 2022/23: 1,5× · 2021/22: 1,5×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?

A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 52%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 98%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium országosan a 383. a 937 rangsorolt középiskola közül.

Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 68 meghirdetett helyre 95 diák jelentkezett első helyen (1,4×), összesen 570 jelentkezés érkezett, és 68 diákot vettek fel.

Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1704, szövegértésből 1602 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).

Hol található a(z) Dorogi Zsigmondy Vilmos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium?

Címe: 2510 Dorog, Otthon tér 3. OM azonosító: 037882.