Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 25%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 98%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 612. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Nyíregyháza területén a 13.).
25%
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
612. a 937 iskolából országosan
13. Nyíregyháza 27 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 58 | 58 (100%) | 15 (26%) |
| 2025 | 75 | 73 (97%) | 19 (25%) |
| 2024 | 12 | 12 (100%) | 2 (17%) |
| 2023 | 59 | 58 (98%) | 13 (22%) |
| 2022 | 63 | 63 (100%) | 17 (27%) |
| 2021 | 73 | 69 (95%) | 21 (29%) |
| 2020 | 73 | 73 (100%) | 16 (22%) |
| 2019 | 63 | 63 (100%) | 4 (6%) |
| 2018 | 53 | 53 (100%) | 4 (8%) |
| 2017 | 130 | 127 (98%) | 12 (9%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1621 pontot értek el (országos átlag 1656, technikum: 1638), szövegértésből 1570 pontot (1589, ill. 1567).
A diákok matematikából és szövegértésből is gyengébben teljesítenek, mint ami a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.
10. évfolyam · technikum · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1621 | 1656 | 1638 | hasonló |
| Szövegértés | 1570 | 1589 | 1567 | hasonló |
| Természettudomány | 1644 | 1755 | 1615 | hasonló |
| Angol | 1695 | 1813 | 1705 | hasonló |
| Német | 1484 | 1846 | 1665 | gyengébb |
| Történelem | 1619 | 1759 | 1634 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1606 | 1707 | 1574 | hasonló |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1588 | 1717 | 1574 | hasonló |
| Szövegértés | 1554 | 1669 | 1564 | hasonló |
| Természettudomány | 1605 | 1732 | 1595 | hasonló |
| Angol | 1652 | 1780 | 1679 | hasonló |
| Német | 1520 | 1783 | 1617 | gyengébb |
| Történelem | 1575 | 1734 | 1606 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1527 | 1688 | 1560 | hasonló |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1607 | 1758 | 1619 | hasonló |
| Szövegértés | 1582 | 1704 | 1611 | hasonló |
| Természettudomány | 1629 | 1779 | 1641 | hasonló |
| Angol | 1677 | 1827 | 1727 | hasonló |
| Német | 1658 | 1876 | 1732 | hasonló |
| Történelem | 1647 | 1800 | 1668 | hasonló |
| Digitális kultúra | 1630 | 1730 | 1590 | hasonló |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
108 meghirdetett helyre 69 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 201 jelentkezés érkezett, és 70 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (klasszikus zenész - fafúvós) | 3 | 1 | 3 | 1 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (klasszikus zenész - rézfúvós) | 3 | 2 | 2 | 2 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (klasszikus zenész - húros-vonós) | 3 | 0 | 3 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (klasszikus zenész - billentyűs) | 4 | 1 | 4 | 1 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: színész II. (színházi- és filmszínész) | 16 | 10 | 19 | 10 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (magánénekes) | 4 | 2 | 3 | 2 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (klasszikus zenész - ütős) | 1 | 0 | 1 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: klasszikus zenész II. (zeneelmélet-szolfézs) | 1 | 0 | 1 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: népzenész II. (népi énekes) | 3 | 2 | 2 | 2 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: népzenész II. (népzenész - húros/vonós) | 1 | 0 | 0 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: népzenész II. (népzenész - billentyűs) | 1 | 0 | 0 | 0 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (művészeti grafikus) | 16 | 20 | 53 | 16 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (kerámiaműves) | 8 | 4 | 25 | 5 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (festő) | 10 | 5 | 33 | 9 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: táncos II. (kortárs-, modern táncos) | 10 | 8 | 19 | 8 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: táncos II. (néptáncos) | 16 | 13 | 19 | 13 |
szakgimnázium · 5 évfolyamrészletekművészeti tanulmányi terület; párhuzamos művészeti oktatás; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol, német; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: táncos II. (színházi táncos) | 8 | 1 | 14 | 1 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,6× · 2025/26: 0,7× · 2024/25: 0,7× · 2023/24: 0,8× · 2022/23: 1,0× · 2021/22: 0,6×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 25%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 98%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium országosan a 612. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 108 meghirdetett helyre 69 diák jelentkezett első helyen (0,6×), összesen 201 jelentkezés érkezett, és 70 diákot vettek fel.
Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1621, szövegértésből 1570 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; technikum: 1638, ill. 1567).
Hol található a(z) Nyíregyházi Művészeti Szakgimnázium és Kollégium?
Címe: 4400 Nyíregyháza, Búza utca 1-3. OM azonosító: 033687.
További iskolák a közelben
- 98%Nyíregyházi Krúdy Gyula GimnáziumTúljelentkezés: 1,4×
- 91%Nyíregyházi Kölcsey Ferenc GimnáziumTúljelentkezés: 0,8×
- 88%Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és KollégiumTúljelentkezés: 0,9×
- 84%
- 77%Bethlen Gábor Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti IskolaTúljelentkezés: 0,5×