Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 36%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 502. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Miskolc területén a 11.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
502. a 937 iskolából országosan
11. Miskolc 30 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 137 | 137 (100%) | 45 (33%) |
| 2025 | 120 | 120 (100%) | 49 (41%) |
| 2024 | 86 | 85 (99%) | 30 (35%) |
| 2023 | 140 | 133 (95%) | 32 (23%) |
| 2022 | 121 | 121 (100%) | 67 (55%) |
| 2021 | 141 | 138 (98%) | 80 (57%) |
| 2020 | 125 | 123 (98%) | 61 (49%) |
| 2019 | 147 | 147 (100%) | 29 (20%) |
| 2018 | 123 | 123 (100%) | 27 (22%) |
| 2017 | 134 | 131 (98%) | 32 (24%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1553 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1529 pontot (1589, ill. 1663).
A diákok matematikából és szövegértésből is gyengébben teljesítenek, mint ami a hasonló családi hátterű diákokat tanító iskoláknál várható. Ez azt mutatja, mennyit tesz hozzá az iskola a diákok tudásához ahhoz képest, honnan indulnak.
4 évfolyamos gimnázium
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1553 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1529 | 1589 | 1663 | gyengébb |
| Természettudomány | 1508 | 1755 | 1739 | gyengébb |
| Angol | 1663 | 1813 | 1798 | gyengébb |
| Német | 1521 | 1846 | 1826 | gyengébb |
| Történelem | 1524 | 1759 | 1744 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1530 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1546 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1459 | 1669 | 1658 | gyengébb |
| Természettudomány | 1574 | 1732 | 1716 | gyengébb |
| Angol | 1665 | 1780 | 1765 | gyengébb |
| Német | 1612 | 1783 | 1765 | hasonló |
| Történelem | 1613 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1578 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1698 | 1758 | 1746 | gyengébb |
| Szövegértés | 1673 | 1704 | 1692 | hasonló |
| Természettudomány | 1667 | 1779 | 1764 | gyengébb |
| Angol | 1758 | 1827 | 1810 | gyengébb |
| Német | 1522 | 1876 | 1858 | gyengébb |
| Történelem | 1703 | 1800 | 1787 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1666 | 1730 | 1716 | gyengébb |
technikum
10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1515 | 1656 | 1638 | gyengébb |
| Szövegértés | 1456 | 1589 | 1567 | gyengébb |
| Természettudomány | 1461 | 1755 | 1615 | gyengébb |
| Angol | 1477 | 1813 | 1705 | gyengébb |
| Történelem | 1506 | 1759 | 1634 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1478 | 1707 | 1574 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1562 | 1758 | 1619 | gyengébb |
| Szövegértés | 1527 | 1704 | 1611 | gyengébb |
| Természettudomány | 1536 | 1779 | 1641 | gyengébb |
| Angol | 1592 | 1827 | 1727 | gyengébb |
| Történelem | 1543 | 1800 | 1668 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1584 | 1730 | 1590 | hasonló |
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
172 meghirdetett helyre 146 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 727 jelentkezés érkezett, és 159 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyamrészletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól | 34 | 20 | 289 | 28 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól | 34 | 27 | 128 | 32 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám biológia tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól | 14 | 10 | 58 | 14 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám magyar nyelv és irodalom tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól | 10 | 5 | 35 | 5 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám történelem tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, második idegen nyelv 9. évfolyamtól | 10 | 11 | 37 | 10 |
technikum · 5 évfolyamrészletekokleveles technikusképzés; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; oktatás ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): óvodai nevelő; megjegyzés: kötelező hittanoktatás, ösztöndíj | 70 | 73 | 180 | 70 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,9× · 2025/26: 0,7× · 2024/25: 0,6× · 2023/24: 0,4× · 2022/23: 0,8× · 2021/22: 1,0×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 36%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 100%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum országosan a 502. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 172 meghirdetett helyre 146 diák jelentkezett első helyen (0,9×), összesen 727 jelentkezés érkezett, és 159 diákot vettek fel.
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1553, szövegértésből 1529 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).
Hol található a(z) Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum?
Címe: 3525 Miskolc, Dayka Gábor utca 4. OM azonosító: 200002.
További iskolák a közelben
- 97%Miskolci Herman Ottó GimnáziumTúljelentkezés: 1,3×
- 97%Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium, Kollégium és ÓvodaTúljelentkezés: 1,2×
- 83%Lévay József Református Gimnázium és DiákotthonTúljelentkezés: 1,7×
- 81%Miskolci Egyetem Földes Ferenc Gyakorló GimnáziumTúljelentkezés: 1,4×
- 78%Avasi GimnáziumTúljelentkezés: 1,5×