Miskolci Magister Gimnázium
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 18%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 95%-uk szerzett érettségi bizonyítványt. Ezzel országosan a 682. helyen áll a 937 rangsorolt iskola közül (Miskolc területén a 15.).
Sikeres emelt szintű érettségi (2024–2026)
682. a 937 iskolából országosan
15. Miskolc 30 iskolája közül
Érettségi eredmények évenként
| Év | Érettségizők | Bizonyítványt szerzett | Sikeres emelt szintű |
|---|---|---|---|
| 2026 | 111 | 107 (96%) | 21 (19%) |
| 2025 | 102 | 96 (94%) | 21 (21%) |
| 2024 | 103 | 98 (95%) | 15 (15%) |
| 2023 | 111 | 106 (96%) | 14 (13%) |
| 2022 | 61 | 55 (90%) | 10 (16%) |
| 2021 | 86 | 83 (97%) | 18 (21%) |
| 2020 | 71 | 69 (97%) | 13 (18%) |
| 2019 | 68 | 67 (99%) | 8 (12%) |
| 2018 | 57 | 56 (98%) | 8 (14%) |
| 2017 | 60 | 59 (98%) | 11 (18%) |
Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.
Kompetenciamérés (2025)
A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1490 pontot értek el (országos átlag 1656, 4 évfolyamos gimnázium: 1721), szövegértésből 1378 pontot (1589, ill. 1663).
10. évfolyam · 4 évfolyamos gimnázium · „Hasonló iskolák”: 4 évfolyamos gimnázium, országos átlag
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1490 | 1656 | 1721 | gyengébb |
| Szövegértés | 1378 | 1589 | 1663 | gyengébb |
| Természettudomány | 1484 | 1755 | 1739 | gyengébb |
| Angol | 1484 | 1813 | 1798 | gyengébb |
| Német | 1429 | 1846 | 1826 | gyengébb |
| Történelem | 1463 | 1759 | 1744 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1357 | 1707 | 1693 | gyengébb |
9. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1396 | 1717 | 1702 | gyengébb |
| Szövegértés | 1355 | 1669 | 1658 | gyengébb |
| Természettudomány | 1448 | 1732 | 1716 | gyengébb |
| Angol | 1467 | 1780 | 1765 | gyengébb |
| Német | 1400 | 1783 | 1765 | gyengébb |
| Történelem | 1448 | 1734 | 1720 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1371 | 1688 | 1674 | gyengébb |
11. évfolyam eredményei
| Terület | Iskola | Országos | Hasonló iskolák | Összevetés |
|---|---|---|---|---|
| Matematika | 1489 | 1758 | 1746 | gyengébb |
| Szövegértés | 1407 | 1704 | 1692 | gyengébb |
| Természettudomány | 1441 | 1779 | 1764 | gyengébb |
| Angol | 1477 | 1827 | 1810 | gyengébb |
| Német | 1528 | 1876 | 1858 | gyengébb |
| Történelem | 1488 | 1800 | 1787 | gyengébb |
| Digitális kultúra | 1393 | 1730 | 1716 | gyengébb |
Alakulás (10. évfolyam, 2022–2025)
Az iskola 10. évfolyamos átlageredménye 2022 és 2025 között: matematika 1518 → 1490 pont (−28); szövegértés 1430 → 1378 pont (−52).
| Év | Matematika | Szövegértés | Mért tanulók |
|---|---|---|---|
| 2025 | 1490 | 1378 | 49 |
| 2024 | 1394 | 1367 | 43 |
| 2023 | 1290 | 1348 | 41 |
| 2022 | 1518 | 1430 | 39 |
Az évenkénti pontszámokat az Oktatási Hivatal közli; az országos átlag is változhat évről évre, ezért az iskola helyzetét a fenti, 2025-es országos és azonos típusú összevetés mutatja pontosabban. Kis évfolyamnál néhány diák is sokat mozdít az átlagon. Forrás: KIR, kompetenciamérés statisztikák.
Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.
Felvételi (2026/27. tanév)
72 meghirdetett helyre 11 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 49 jelentkezés érkezett, és 12 diákot vettek fel.
| Képzés | Hely | Első helyen | Jelentkezés | Felvett |
|---|---|---|---|---|
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám angol nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján | 18 | 6 | 16 | 7 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján | 18 | 1 | 11 | 1 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletekemelt óraszám német nyelv tantárgy(ak)ból; az első idegen nyelv a következő(k egyike): német; a második idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre mozgásszervi fogyatékos, látási fogyatékos (gyengénlátó), hallási fogyatékos (nagyothalló), autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján | 18 | 0 | 1 | 0 |
gimnázium · 4 évfolyamrészletektestnevelés tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi, a matematika központi írásbeli vizsga eredménye és a szóbeli vizsga alapján; további testnevelési képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik | 18 | 4 | 21 | 4 |
Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,2× · 2025/26: 0,2× · 2024/25: 0,3× · 2023/24: 0,2× · 2022/23: 0,2× · 2021/22: 0,2×.
Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.
Vélemények
Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!
Értékelés írása
Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.
Gyakori kérdések
Miskolci Magister Gimnázium: milyenek az érettségi eredmények?
A 2024–2026 közötti érettségin a diákok 18%-a tett sikeres emelt szintű vizsgát (országosan 52%), és 95%-uk szerzett bizonyítványt. Ezzel a(z) Miskolci Magister Gimnázium országosan a 682. a 937 rangsorolt középiskola közül.
Miskolci Magister Gimnázium: mennyire nehéz bejutni?
A 2026/27. tanévi felvételin 72 meghirdetett helyre 11 diák jelentkezett első helyen (0,2×), összesen 49 jelentkezés érkezett, és 12 diákot vettek fel.
Miskolci Magister Gimnázium: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?
A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1490, szövegértésből 1378 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; 4 évfolyamos gimnázium: 1721, ill. 1663).
Hol található a(z) Miskolci Magister Gimnázium?
Címe: 3526 Miskolc, Szeles utca 71. OM azonosító: 201251.
További iskolák a közelben
- 97%Miskolci Herman Ottó GimnáziumTúljelentkezés: 1,3×
- 97%Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium, Kollégium és ÓvodaTúljelentkezés: 1,2×
- 83%Lévay József Református Gimnázium és DiákotthonTúljelentkezés: 1,7×
- 81%Miskolci Egyetem Földes Ferenc Gyakorló GimnáziumTúljelentkezés: 1,4×
- 78%Avasi GimnáziumTúljelentkezés: 1,5×