SuliMérleg

Nyitott Ajtó Baptista Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Technikum és Szakiskola

A vizsgált években kevés diák érettségizett itt, ezért nem rangsoroljuk; az évenkénti adatokat alább mutatjuk.

Érettségi eredmények évenként

ÉvÉrettségizőkBizonyítványt szerzettSikeres emelt szintű
20261010 (100%)–
20251212 (100%)–
20242421 (88%)–
20232724 (89%)–
20223732 (86%)–
202166 (100%)–
20202626 (100%)–
20191615 (94%)–
20182322 (96%)–
20174742 (89%)–

Forrás: KIR érettségi vizsgaeredmények és KIR intézménytörzs, lekérve 2026-09-27. Kis évfolyamnál egy-két diák is sokat mozdít az arányokon.

Kompetenciamérés (2025)

A 2025-es országos kompetenciamérésen az iskola 10. évfolyamosai matematikából 1217 pontot értek el (országos átlag 1656, technikum: 1638), szövegértésből 1226 pontot (1589, ill. 1567).

technikum

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: technikum, országos átlag

TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika121716561638gyengébb
Szövegértés122615891567gyengébb

szakképző iskola

10. évfolyam · „Hasonló iskolák”: szakképző iskola, országos átlag

TerületIskolaOrszágosHasonló iskolákÖsszevetés
Matematika123616561440gyengébb
Szövegértés116815891366gyengébb

Forrás: Oktatási Hivatal, Országos kompetenciamérés 2025, feladatellátási helyi eredmények. Az „Összevetés” azt jelzi, hogy az iskola eredménye statisztikailag szignifikánsan eltér-e az azonos típusú iskolák átlagától. A kompetenciamérést az évfolyam minden diákja megírja, ezért az egész évfolyam tudását mutatja – az emelt szintű érettségit csak a jelentkezők teszik le.

Felvételi (2026/27. tanév)

304 meghirdetett helyre 155 diák jelentkezett első helyen (0,5×), összesen 432 jelentkezés érkezett, és 158 diákot vettek fel.

KépzésHelyElső helyenJelentkezésFelvett
szakiskola · 9/E + 2 évfolyam
részletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; élelmiszeripar ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): sütőipari és gyorspékségi munkás EF; megjegyzés: tanműhely biztosított
16392
szakiskola · 9/E + 2 évfolyam
részletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; építőipar ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): falazó kőműves EF; megjegyzés: tanműhely biztosított
169159
szakiskola · 9/E + 2 évfolyam
részletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; építőipar ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): szobafestő EF; megjegyzés: tanműhely biztosított
164165
szakiskola · 9/E + 2 évfolyam
részletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): cukrászsegéd EF; megjegyzés: tanműhely biztosított
164167
szakiskola · 9/E + 2 évfolyam
részletekszakiskolai kerettantervi adaptáció, sajátos nevelési igényű tanulók számára, SNI típusa: enyhe értelmi fogyatékosság (EF); az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények és a sajátos nevelési igényt megállapító szakértői bizottsági szakvélemény alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges képzési kimenet(ek): szakácssegéd EF; megjegyzés: tanműhely biztosított
164124
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; építőipar ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): burkoló; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
28215323
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; építőipar ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): festő, mázoló, tapétázó; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
102142
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; épületgépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): központifűtés- és gázhálózatrendszer-szerelő; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
102122
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; gépészet ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): hegesztő; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
28235725
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): cukrász; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
17267017
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): pincér-vendégtéri szakember; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
1093810
szakképző iskola · 3 évfolyam
részletekaz idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre hallási fogyatékos (nagyothalló), beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; turizmus-vendéglátás ágazat; a lehetséges szakképzettségi kimenete(k): szakács; megjegyzés: gyakorlati hely biztosított, ösztöndíj, szakképzési munkaszerződés, szakosodás a 9. évfolyam végén, tanműhely biztosított
17135117
technikum · 5 évfolyam
részletekaz első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; rendészet és közszolgálat ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): közszolgálati technikus; megjegyzés: kötelező honvédelmi alapismeretek tantárgy oktatás, kötelező önvédelem oktatás, ösztöndíj
24244624
gimnázium · 6 évfolyam
részletekművészeti tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a második idegen nyelv a következő(k egyike): német; a tanulmányi területre beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik
16000
szakgimnázium · 5 évfolyam
részletekművészeti tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (művészeti grafikus); megjegyzés: portfólió bemutatása szükséges
16222
szakgimnázium · 5 évfolyam
részletekművészeti tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; művészet tanulmányi terület; a megszerezhető szakképesítés: képző- és iparművészeti munkatárs (mozgókép és animációtervező); megjegyzés: portfólió bemutatása szükséges
16262
technikum · 5 évfolyam
részletekművészeti tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; kreatív - kreatív vizuális alágazat ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): grafikus; megjegyzés: ösztöndíj, szakosodás a 10. évfolyam végén, tanműhely biztosított
165115
technikum · 5 évfolyam
részletekművészeti tanulmányi terület; az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol; a tanulmányi területre autizmus spektrumzavarral küzdő, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek; felvétel a tanulmányi eredmények alapján; további művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszik; pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges; kreatív - kreatív vizuális alágazat ágazat; a lehetséges szakképzettség kimenete(k): mozgókép- és animációkészítő; megjegyzés: ösztöndíj, szakosodás a 10. évfolyam végén, tanműhely biztosított
16242

Túljelentkezés évenként: 2026/27: 0,5× · 2025/26: 0,3× · 2024/25: 0,4× · 2023/24: 0,5× · 2022/23: 0,4× · 2021/22: 0,4×.

Forrás: KIR középfokú felvételi statisztika. Egy diák több iskolába is jelentkezhet, ezért az első helyes jelentkezések mutatják jobban, mennyire keresett az iskola.

Vélemények

Erről a helyről még nincs értékelés – írd meg te az elsőt!

Értékelés írása
Értékelés

Az értékeléseket közzététel előtt ellenőrizzük (hamis, sértő vagy személyes adatot tartalmazó véleményt nem közlünk). Ez a látogatók véleménye, nem a mi értékelésünk.

Gyakori kérdések

Nyitott Ajtó Baptista Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Technikum és Szakiskola: mennyire nehéz bejutni?

A 2026/27. tanévi felvételin 304 meghirdetett helyre 155 diák jelentkezett első helyen (0,5×), összesen 432 jelentkezés érkezett, és 158 diákot vettek fel.

Nyitott Ajtó Baptista Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Technikum és Szakiskola: hogyan teljesítenek a diákok a kompetenciamérésen?

A 2025-es országos kompetenciamérésen a 10. évfolyamosok matematikából 1217, szövegértésből 1226 pontot értek el (országos átlag 1656, ill. 1589; technikum: 1638, ill. 1567).

Hol található a(z) Nyitott Ajtó Baptista Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Technikum és Szakiskola?

Címe: 3530 Miskolc, Meggyesalja utca 2. OM azonosító: 201512.

További iskolák a közelben